Для отображения Облака ссылок
необходим
Adobe Flash Player 9
или выше.

      Одним із пріоритетних напрямків дошкільного закладу є фізкультурно-оздоровчий. Для цього створені усі необхідні умови: спортивний зал, фізкультурне обладнання, шведська стінка, дзеркальна стінка, спортивні комплекси, тренажери.

                     

Фізкультурно-оздоровча робота у дошкільному закладі ведеться на належному рівні. Впроваджується у роботу методики :

-             М.Єфименка «Танець у фізичному вихованні»;    

-             Г. Шалигіної «Нестандартні підходи  фізичного виховання»;

-             М. Чуб  «Фізкультура з елементами бойового гопака». 

        Інструктор фізкультури проводить гуртки «Бойовий гопак» для хлопчиків та   «Ритмічну  гімнастику» для дівчаток.

       Пріоритетним питанням у вихованні дітей всіх вікових груп та діяльності дошкільного закладу залишається фізичне виховання. Його успіх залежить від правильної організації режиму дня, рухового, санітарно-гігієнічного режимів, всіх форм роботи з дітьми та інших чинників. Руховий режим впродовж дня, тижня визначається комплексно, відповідно до віку дітей. Орієнтовна тривалість щоденної рухової активності малюків встановлюється в таких межах: ранній вік - до 2-3 годин; молодший дошкільний вік - до 3-4 годин; старший дошкільний вік - до 4-5 годин.

      Особливого значення надається також оволодінню дітьми системою доступних знань про дотримання здорового способу життя, основ безпеки життєдіяльності. Уся робота з фізичного виховання здійснюється з урахуванням стану здоров'я, самопочуття, рівня фізичного розвитку та підготовленості дітей, під постійним медико-педагогічним контролем. Організація фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільному навчальному закладі здійснюється відповідно до листа МОН України від 16.08.10 р. № 1/9-563 «Фізичний розвиток дітей в умовах дошкільного навчального закладу».

     Вихователі закладу створили у групах чудові спортивні куточки, виготовили нестандартне спортивне обладнання, атрибути до рухливих ігор, обладнання для  загартування. Педагоги проводять різноманітні форми роботи у фізкультурно-оздоровчому напрямку: фізкультуру на повітрі, прогулянки, дитячий туризм, народні, рухливі ігри, естафети, години оповідача на валеологічну тематику, загартування, ранкову гімнастику та гімнастику пробудження, фізкультхвилинки, спортивні розваги та свята. У ДНЗ по фізкультурно-оздоровчій роботі оформлені інформаційні куточки, фотостенди, виставки робіт дітей  та батьків. Також створено герб та гімн з фізкультурно-оздоровчої роботи. Систематично проводиться моніторинг основних показників розвитку дітей та тестування основних рухів. Створено банк даних обдарованих дітей з фізкультурного напрямку, ведуться листки здоров'я дітей усіх вікових груп.

Завідувач і старша медсестра здійснює контроль за фізичним розвитком дітей, спільно із вихователями працюють над зміцненням здоров'я та загартуванням дітей. Медсестра  регулярно веде облік і аналізує стан захворюваності дітей. В установі ведеться пропаганда медичних знань серед батьків, систематично надається необхідна інформація для оформлення батьківських куточків.

В ДНЗ діють 2 групи компенсуючого типу: логопедична і спецгрупа для дітей із порушенням опорно-рухового апарату та плоскостопості. Вони створені для дітей, які потребують корекції розвитку. Головна мета груп компенсуючого типу - зміцнення здоров'я, розвиток й формування особистості, забезпечення соціально-психологічної реабілітації та адаптації дитини шляхом спеціально організованого навчально-виховного процесу у комплексі з корекційно-розвивальною та лікувально-оздоровчою роботою.

У групі ОРА корекційну роботу з дітьми проводить інструктор фізкультури та вихователі. Щоденно проводиться лікувальна фізкультура на профілактику постави та плоскостопості. Після денного сну проводиться коригувальна гімнастика. Розроблено комплекси лікувальної фізкультури, які змінюються що півроку. Вихователі продумують різні форми організації дітей на заняттях з метою зміни положення постави. Вихованці групи продовжують навчання у Сокальській школі-інтернаті.

Дошкільний навчальний заклад № 8 являється опорним по фізкультурно-оздоровчій роботі серед дошкільних закладів району, які працюють у такому ж напрямку. Заклад тісно співпрацює зі школою-сателітом СЗШ І-ІІІ ст. № 4 – ліцей, яка працює у цьому ж напрямку.

У ДНЗ функціонує районний семінар з фізкультурно-оздоровчого напрямку, керівником якої є вихователь-методист дошкільного закладу Прохоренкова Юлія Ігорівна. 

На основі завдань з фізкультурно-оздоровчої тематики розроблена структура методичної роботи з визначенням законодавчих, організаційних, методичних, соціально-педагогічних чинників та спланована система конкретних заходів, форм роботи з педагогами.